衡量一個(gè)國家教育制度是否科學(xué)、有用，或者教育體制改革是否成功，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看這種教育制度下，學(xué)校畢業(yè)生是否受到用人單位的歡迎。如今，廣西信達(dá)友邦會(huì)計(jì)師事務(wù)所就在實(shí)踐這個(gè)具有意義的主題。9月，信達(dá)友邦所和廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院達(dá)成共識(shí)，在我所建立了實(shí)踐教學(xué)基地，為在校學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，為學(xué)校培養(yǎng)更多適合社會(huì)、受到社會(huì)歡迎的人才。10月下旬，我所就開始迎來了第一批實(shí)習(xí)生，在校企合作理念上，我所主張緊密合作，以技能就業(yè)為導(dǎo)向，以傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、提升品德為重點(diǎn)。學(xué)生們和事務(wù)所的同事們一起工作，初學(xué)的他們?cè)诤芏嗟胤蕉急容^生疏與缺乏經(jīng)驗(yàn)，同事們就耐心的指導(dǎo)他們開展工作；萬事開頭難，堅(jiān)信經(jīng)過一段時(shí)間的磨練與學(xué)習(xí)后，他們會(huì)更自信的迎接未來的挑戰(zhàn)。
    實(shí)踐教學(xué)基地如今發(fā)揮了它的實(shí)際意義，面對(duì)學(xué)生們的疑問，同事們耐心解答，工作之余還會(huì)交流一些做人的道理，所謂德、智、體、美全面發(fā)展是一個(gè)綜合型人才應(yīng)該具備的，因此我們并不只是單一的進(jìn)行工作指導(dǎo)，同時(shí)也希望他們將自己的人生規(guī)劃出一份完美的答卷！